【引語】根據(jù)省教育局規(guī)定，學(xué)校的招生范圍每年可能都會有變動，每年招生人數(shù)和班級可能都和往年的略有出入，而學(xué)校面向不同的招生區(qū)域所規(guī)定的招生計劃也是不同的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都列五中學(xué)招生范圍有多大相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，成都列五中學(xué)2020年招生范圍暫未公布，以下是成都列五中學(xué)2019年招生范圍。
一、成都列五中學(xué)2019年招生范圍
成都列五中學(xué)2019年的招生范圍是面向全省的，但主要招生區(qū)域是在成都“5+2”區(qū)域，面向全市和全省的分別是校園足球班和藝術(shù)特長班。
二、成都列五中學(xué)近期活動
思維聯(lián)盟相聚教研 探究高效思維課堂
5月是個特殊的月份，有5.8母親節(jié)的感恩，有5.20的表白，有5.25我愛我心理健康節(jié)，還有5.23是個學(xué)習交流的日子。 2019年5月23日，在四川省成都列五中學(xué)高中部迎來了成都市中學(xué)學(xué)生思維訓(xùn)練基地開展“思維發(fā)展型學(xué)校聯(lián)盟第二輪專題培訓(xùn)"，本次培訓(xùn)以”課例交流“、”評課與研討“、”專題培訓(xùn)“三部分內(nèi)容組成。接下來請跟隨我們一同走進這場思維碰撞的學(xué)習過程中吧！
早上8點50分，隨著悅耳的鈴聲響起，由成都列五中學(xué)左坤老師，執(zhí)教的主題班會課《生涯覺醒，筑夢未來》拉開了帷幕，以豐實的問題情境“一粒種子成長為一株參天大樹”需要的因素有哪些引入情景，并對成長因素進行主客觀歸類，讓學(xué)生認識到主觀能動性的決定性影響，并用一個人成長的三大必要條件“知識、技能、品質(zhì)”三方面對自我進行剖析，最后在夢想與現(xiàn)實之間開始覺醒規(guī)劃的重要性，生涯起航、筑夢未來。
大彎中學(xué)的何世東老師執(zhí)教的心理健康課《獨行生涯，難遠行》，同樣用生涯路上的問題引入，情景貼合學(xué)生實際，在問題情景驅(qū)動下，通過“網(wǎng)球一姐”李娜成長案例分析，幫助學(xué)生認識外部資源的種類有哪些，借助雙汽泡圖一一進行對比分析，認清自己可借助的人力資源后，才能進一步解決學(xué)習上的困難，從而努力實現(xiàn)自己的奮斗目標。
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本章整理了成都列五中學(xué)招生范圍有多大相關(guān)內(nèi)容，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
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