成都市成都列五中學(xué)地址在哪里?

時(shí)間:2021-11-30 11:49 瀏覽次數(shù):2942

【引語】很多學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際校區(qū)分配情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行分區(qū)管理,故學(xué)校地址會(huì)有所變化,成都市成都列五中學(xué)地址在哪里:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是成都市成都列五中學(xué)地址在哪里。

 

一、成都市成都列五中學(xué)地址在哪里

成都市成都列五中學(xué)地址:四川省成都市成華區(qū)雙園巷9號(hào)

 

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二、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)

踐行三深三精教學(xué)策略,貫徹減負(fù)增效課改舉措

所謂“三深”,指深透的講解,深入的追問,深度的活動(dòng)。通過“三深”,能準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與,有效促進(jìn)課堂生成,這是課堂“增效”關(guān)鍵。深透的講解。這是最基本的教學(xué)手段,要求教師選準(zhǔn)講的內(nèi)容,瞄準(zhǔn)講的時(shí)機(jī),把準(zhǔn)講的分寸,定準(zhǔn)講的標(biāo)高。對(duì)重點(diǎn)要講清,對(duì)難點(diǎn)要講透,對(duì)疑點(diǎn)要講細(xì),對(duì)考點(diǎn)要講準(zhǔn)。深入的追問。

 

這是推動(dòng)學(xué)生思維的主要手段,要求教師通過有指向性、層次性、連續(xù)性、發(fā)散性的“問題鏈”來激發(fā)學(xué)生思維,推動(dòng)學(xué)生不斷地面對(duì)問題、思考問題、解決問題,進(jìn)而又反過來提出新問題,形成“教師提問→學(xué)生答問→教師追問→學(xué)生答問→學(xué)生反問→教師答問”的教學(xué)閉環(huán)。深度的活動(dòng)。這是學(xué)生解惑釋疑的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂活動(dòng)中,學(xué)生要做到“四個(gè)參與”:主動(dòng)參與,全員參與,深度參與,高效參與。在所有的參與活動(dòng)中,要做到:思維活動(dòng)要“靜”,討論活動(dòng)要“實(shí)”,展示活動(dòng)要“準(zhǔn)”,訓(xùn)練活動(dòng)要“精”。

 

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