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一、2025年成都市成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校招生人數(shù)是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年—2024年成都市成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校招生人數(shù)是多少
2024年成都市成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校 面向新津區(qū) 招生人數(shù)是:550 人(含校內(nèi)指標(biāo)到校生260人)。
2024年成都市成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:100人。
2024年招生總?cè)藬?shù):650人。
2023年成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校 面向新津縣 招生人數(shù)是:390 人(其中含民辦校內(nèi)指標(biāo)到校生260人)。
2023年成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校 面向“5+2” 區(qū)域 招生人數(shù)是:50人。
2023年成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校招生總?cè)藬?shù)是 440人,其中,大部分是面向新津縣招生。
2022年成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校 面向新津縣 招生人數(shù)是:480 人。
2022年成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校招生總?cè)藬?shù)是 480人,其中,大部分是面向新津縣招生。
三、成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校近期活動
三朵心靈之花在不經(jīng)意間絢麗盛開 | 新津?yàn)槊鞒踔胁俊皭坌慕處煛眳螄ɡ蠋煇鄣钠孥E
在一個被溫柔陽光輕撫的小鎮(zhèn)上,新津?yàn)槊鞒踔胁坎刂粋€不為人知的秘密花園,那里綻放著關(guān)于成長、關(guān)愛與蛻變的奇跡之花。故事的主角,是三位性格迥異卻同樣在呂國建老師的細(xì)心呵護(hù)下,綻放出耀眼光芒的孩子——小明、小宇和小雨。那個冬夜,寒風(fēng)不僅侵襲了小明的身體,更冰凍了他的心。那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜,小鎮(zhèn)被一層薄薄的霜雪覆蓋,顯得格外寂靜。小明,一個患有抑郁癥的少年,獨(dú)自面對著高燒的侵襲和心靈的孤獨(dú)。醫(yī)生的話語像寒風(fēng)一樣刺骨,建議他回家治療,但家的距離卻很遙遠(yuǎn)。正當(dāng)小明蜷縮在教室一角,無助地望著窗外時,呂老師出現(xiàn)了,他仿佛冬日里的一縷陽光,溫暖而堅(jiān)定。
“別怕,老師陪你回家?!焙唵蔚囊痪湓?,卻重如千鈞。呂老師握緊小明的手,還用另一只手輕輕拍打他的背,那無聲的安慰比任何言語都來得溫暖。車窗外,寒風(fēng)呼嘯,小明內(nèi)心卻因老師的牽手而逐漸融化。那一刻,所有的防備與孤獨(dú)都化作了淚水,他向呂老師敞開了心扉,訴說著那些藏在心底的秘密與痛苦。送到家后,呂老師還親自看著他一口口喝下熱騰騰的姜湯,眼中滿是疼愛與鼓勵。那一刻,小明的眼眶濕潤了,他感受到的不僅僅是身體的溫暖,更是心靈深處久違的關(guān)懷與依靠。
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