成都外國語學校環(huán)境優(yōu)美，寢室住宿條件優(yōu)秀，干凈衛(wèi)生，透光性和通風性較好。寢室床鋪分為上下鋪，每個寢室住宿學生6~8名，能保證學生每日的正常作息和學習氛圍濃厚。成都外國語學校努力為廣大同學創(chuàng)造一個安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。
成都外國語學校——省教科院吳中林所長到成外講座
2019年12月6日，四川省教育科學研究院普通高中教育研究所的吳中林所長到成外為老師們主講了一場名為“抓校本研修 提辦學質(zhì)量——育人方式改革中的學校教科研工作漫談”的專題講座。成外全體一線教師聆聽了講座。講座由教師發(fā)展中心徐華副主任主持。
成都外國語學校——吳所長的講座深入淺出
吳所長圍繞育人方式改革對校本研修的現(xiàn)實與要求、策略與措施、理想與目標進行了解讀與剖析。吳所長告訴老師們，校本研修的方式有專家引領、同伴互助、自我反思，其中，自我反思非常重要；吳所長還解讀了中共中央國務院教育方面的系列文件，讓老師們再次明確了教育教學研究的熱點和重點問題。
接下來，吳所長就校本研修的總體策略、基本思路、具體措施等進行了闡述與說明。尤其強調(diào)了“突出全面育人研究”、“加強關鍵環(huán)節(jié)研究”、“創(chuàng)新校本研修方式”等策略；以及“明確研修目標”、“建立研修機制”、“探尋基本路徑”等思路；還通過幾個典型的案例解讀了校本研修的具體措施。
吳所長的講座深入淺出，讓老師們對校本教研、科研有了更深入的認識和了解；讓老師們認識到，校本研修需要更深入的團隊合作、共建共享、共同發(fā)展；讓老師們了解到網(wǎng)絡研修是一種非常高效的方式，大數(shù)據(jù)的分析更可以成為教師研究的工具；讓老師們感受到品牌學科組建設的必要，存在的價值與力量。
成都外國語學校——學校概況簡介
攀枝花市成都外國語學校從一開始就堅持走“三化”（現(xiàn)代化、國際化、特色化）和“三高”（高規(guī)格、高起點、高質(zhì)量）的發(fā)展道路。學校領導班子主要由成都外國語學校派出的具有先進教育理念、豐富管理經(jīng)驗和突出教學業(yè)績的干部組成。
他們對成都外國語學校的教育模式進行了繼承、優(yōu)化和創(chuàng)新，在“(辦)一所與眾不同的學校，培養(yǎng)一個與眾不同的你”的教育情懷下，以“立學中華，語通世界”的辦學理念，以“自律、敏學、上善、健康”為校訓，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為校風建設，以培養(yǎng)學生“五種認知的精神習慣”為課堂文化。
攀枝花市成都外國語學校性質(zhì)：由攀枝花市東區(qū)人民政府投資興建、全國50強高中成都外國語學校領辦的一所具有“三化”（現(xiàn)代化、國際化、特色化）、“三高”（高規(guī)格、高起點、高質(zhì)量）的高端民辦中學（初中、高中）人文精神：讓自覺成為一種習慣。發(fā)展策略：特色立校、科研興校、文化浸校、國際化強校。
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作者：csg1
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