雖然每個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個學(xué)校都是嚴(yán)格按照財政、物價和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對同學(xué)們有所幫助。
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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行新春語文教學(xué)研討會
3月22日,四川省何立新名師工作室與全國著名特級教師肖培東老師在雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行新春語文教學(xué)研討會。活動主題:部編本自讀課文的教學(xué)探討。自讀課文在部編教材“三位一體”的閱讀體系架構(gòu)中,是聯(lián)結(jié)課內(nèi)和課外的重要紐帶。
本次研討活動由四川省特級教師,四川省教科院義務(wù)教育及學(xué)前教育特殊教育研究所所長,中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會副理事長,四川省中語會副理事長兼秘書長何立新老師主持。
肖培東老師上示范課《燈籠》,肖老師緊扣閱讀提示中的“自由的筆法”這一關(guān)鍵詞展開教學(xué)。肖老師讓學(xué)生帶著主問題“文章是如何體現(xiàn)筆法的自由這一特點(diǎn)?”進(jìn)入文本,充分閱讀。
何立新老師在本次活動的總結(jié)中談到,對于老師來說無論是上教讀課還是自讀課其基礎(chǔ)在于對文本研讀和深入思考。要重視教科書中的助讀系統(tǒng)、要想利用好教材就先要讀懂教材整合好教材資源。
何老師提醒老師們要更加深入的思考,教師在課堂上的作用以及教與學(xué)之間的關(guān)系。
雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生參加第27屆“世界水日”和第32屆“中國水周”宣傳活動
3月22日下午,由雙流區(qū)水務(wù)局主辦,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和雙流區(qū)河長制辦公室協(xié)辦的第27屆“世界水日”和第32屆“中國水周”宣傳活動在棠湖公園舉行。
雙流區(qū)水務(wù)局局黨組書記、局長羅雪梅,黨組成員、副局長劉忠,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長助理羅曉章、教科室主任文傳福,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)校長助理?xiàng)畛筛?,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中和小學(xué)部師生共70余人全程參加了本次活動。
本次展示活動的成功舉辦見證了雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在高志文校長先進(jìn)理念的指引下全面推進(jìn)“以課程改革為核心的素質(zhì)教育”所取得的豐碩成果的一個縮影。
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作者:csg7
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