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以課題為引領(lǐng) 以研究促發(fā)展|達(dá)州銘仁園學(xué)校開展“一線教師如何做課題研究”主題培訓(xùn)活動(dòng)
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。”教育科研不僅能讓教師感到幸福、快樂(lè)，體會(huì)到自身職業(yè)的價(jià)值與意義，而且也是新的時(shí)代背景下，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的最正確策略和必由途徑。那么如何通過(guò)教育科研活動(dòng)來(lái)有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)呢？
2023年10月12日，達(dá)州市達(dá)川區(qū)銘仁園學(xué)校在階梯教室開展主題為“一線教師如何開展課題研究”培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到達(dá)州市教科所王姮專家做主題培訓(xùn)。銘仁園學(xué)校中學(xué)部所有教師都參與了學(xué)習(xí)。
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