建文中學教學特色
建文中學堅持以學生的發(fā)展為中心，根據(jù)不同學生的不同稟賦，因材施教，充分開發(fā)學生的潛能，開闊了畢業(yè)生的升學途徑。根據(jù)學生的實際，實行分類教學，分層提高，努力提高文化課的質(zhì)量。同時，開設體育、音樂、美術專業(yè)班，為對口高校輸送人才。今年體、音、美全省專業(yè)考試，已有30多名學生達到省本科以上分數(shù)線。
建文中學還攜手教苑中學，成為教育部留學基金委在廣東的留學基地學校，每年均可選派優(yōu)秀畢業(yè)生直接赴意大利、西班牙、阿根廷、澳大利亞、新加坡、美國等國著名大學學習。今年兩校將選派免費留學生140名。
建文中學秉承“公益為本、誠信辦學”的宗旨，從健全學生人格入手，堅定不移地引導學生沿著“走正——走穩(wěn)——走好”的道路，達到“成人——成才——成功”的目標。通過與平岡中學、紅嶺中學、教苑中學等國家級示范性高中建立緊密的合作關系，實行資源共享。
在師生的共同努力下，得到了廣東省人民政府教育督導室對學校的良好評價：“建文中學堅持‘公益為本、誠信辦學’，是一所發(fā)展速度快、辦學條件好、管理規(guī)范、校風良好、辦學質(zhì)量突出、具有較大發(fā)展?jié)摿颓熬暗耐耆袑W”。
建文中學通過公開招聘，延攬全國教育英才，融合八方教育文化精神，形成獨具特色的教育思想和教學風格。近年來，與全國示范性高中——紅嶺中學建立了緊密的合作關系，通過互派學校領導干部易地掛職學習、交流，對口學科老師結(jié)對共同成長，建立共同教研平臺，開展各項教育、教學研討活動，統(tǒng)一教學質(zhì)量評價監(jiān)控體系方式，大大提高教師的師德水平和業(yè)務能力，實現(xiàn)了教學質(zhì)量的跨越式提高。
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