普格縣中學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)是多少?

時(shí)間:2019-11-06 11:31 瀏覽次數(shù):1303

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普格縣中學(xué)2020年的錄取分?jǐn)?shù)


普格縣中學(xué)的學(xué)校管理:


普格縣中學(xué)的學(xué)校管理主要體現(xiàn)八個(gè)字,就是“注重細(xì)節(jié),多元管理”,即多管齊下,互為滲透,分解細(xì)化,全面覆蓋。以寄宿制管理為核心,細(xì)化常規(guī)管理,突出班級管理,強(qiáng)化教學(xué)管理,重視文化管理,使管理多元、互補(bǔ)、精細(xì)、全面,形成氛圍和趨勢,形成管理的“場”,使管理的有效性得以最大化。


細(xì)節(jié)決定成敗,我校管理在細(xì)節(jié)上狠下功夫,主要是從寄宿管理制度的落實(shí)、崗位責(zé)任的明確、教學(xué)督導(dǎo)工作的細(xì)化、教研評估積分的量化、班級管理百分制評估的斗硬等來體現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化,同時(shí)以校園文化建設(shè)為主線,分別從環(huán)境文化、活動(dòng)文化、制度文化、觀念文化、行為文化等方面來開展一系列的文化管理活動(dòng),使文化素養(yǎng)的滋潤滲透于學(xué)校管理的整個(gè)過程之中,一方面促進(jìn)教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長,一方面使學(xué)生的人文品質(zhì)、文明素養(yǎng)得到有效的提升,以實(shí)現(xiàn)“不求人人成材,但求人人成人”的教育追求。


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