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金牛中學(xué)——聚焦問(wèn)題·同思共謀
4月30日，金牛中學(xué)召開(kāi)了成都市金牛中學(xué)校初2019屆“二診”成績(jī)分析會(huì)。會(huì)上，老師們聚焦問(wèn)題，群策群力，深入分析初三教學(xué)、德育工作，力求“三診”取得佳績(jī)，為6月中考蓄勢(shì)積力。首先，年級(jí)副主任蔡洪亮老師對(duì)前期開(kāi)展的體考、實(shí)驗(yàn)操作考試等工作進(jìn)行總結(jié)回顧。隨后，各備課組長(zhǎng)對(duì)“二診”考試的具體情況進(jìn)行分析，明確現(xiàn)有問(wèn)題，辨清努力方向。
年級(jí)主任黃杰老師對(duì)考試的整體情況進(jìn)行分析，肯定了全員老師的辛苦付出，鼓勵(lì)老師們抓好踩線生工作，做好班科協(xié)調(diào)和學(xué)生思想工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，此外還對(duì)工作的具體落實(shí)進(jìn)行了建議。會(huì)議中，教務(wù)處寧庚富主任還對(duì)“二診”考試的成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析，強(qiáng)調(diào)后期應(yīng)抓好專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)綜合復(fù)習(xí)，德育處李治平副主任對(duì)年級(jí)常規(guī)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)魏昀同志對(duì)初三后期重點(diǎn)工作進(jìn)行了梳理，提醒老師們注意相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好相應(yīng)準(zhǔn)備，鼓勵(lì)老師們加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力攻克難關(guān)。最后，校長(zhǎng)吳偉同志對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，提醒老師們想在前、做在前，優(yōu)化工作方式，全力提升全科合格率。前路漫漫，金中人舊志不改。道阻且躋，點(diǎn)燈人風(fēng)雨兼程。
金牛中學(xué)——情系布拖·微光行動(dòng)
5月7日，金牛中學(xué)李捍東老師、詹灝鴻老師與蜀西中學(xué)陳浪校長(zhǎng)一同前往布拖縣交際河中學(xué)開(kāi)展教育幫扶活動(dòng)。在交際河中學(xué)敬洪湖副校長(zhǎng)的組織下，金牛中學(xué)教師代表與其他教師首先進(jìn)行了教師教育教學(xué)相關(guān)問(wèn)題的交流。5月8日上午，金牛中學(xué)詹灝鴻老師展示了一堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，受到了在場(chǎng)老師的好評(píng)。
金牛中學(xué)李捍東老師同交際河中學(xué)數(shù)學(xué)組老師進(jìn)行評(píng)課，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行了深入交流。
金牛中學(xué)——做時(shí)代的新新勞動(dòng)者
4月29日，金牛中學(xué)全體師生在操場(chǎng)慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨勞動(dòng)教育星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)。7年級(jí)11班的兩位同學(xué)做了關(guān)于時(shí)代楷模其美多吉同志先進(jìn)事跡的精彩演講。從兩位同學(xué)的激情演講中我們對(duì)其美多吉“三十忠誠(chéng)風(fēng)與雪，萬(wàn)里郵路云和月”的高尚品德與職業(yè)操守有了更多的了解，這種不畏艱難，忠于職守，面對(duì)困難毫不退縮的精神深深感染了在場(chǎng)每一位師生。
德育處楊盂興主任動(dòng)員全校師生積極參與到創(chuàng)建金牛區(qū)勞動(dòng)教育星級(jí)學(xué)校活動(dòng)中，將金牛中學(xué)先前所開(kāi)展的勞動(dòng)教育活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)近期所將開(kāi)展的勞動(dòng)教育和手工、陶藝、3D打印等創(chuàng)意創(chuàng)客校本課程進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，呼吁全校同學(xué)自主參與相關(guān)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多元課程，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。
金牛中學(xué)緊跟時(shí)代步伐，積極進(jìn)行課堂改革，創(chuàng)新使用教學(xué)策略，在“差異發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)”辦學(xué)思想的指引下以“明禮修德，致知篤行”為育人目標(biāo)，無(wú)論是勞動(dòng)教育理念的提倡與落實(shí)、校本課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)展還是校園文化的整體設(shè)計(jì)，無(wú)不彰顯金牛中學(xué)以尊重學(xué)生主體地位、發(fā)揮老師主導(dǎo)地位的教育宗旨。
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作者：csg1
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