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成都新世紀外國語學校2020年的錄取條件是什么?

時間:2019-12-19 11:12:22      瀏覽次數(shù):2020

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成都新世紀外國語學校2020年的錄取條件是什么?


成都新世紀外國語學校開展第五屆“興城杯”主題班會課大賽:

 

為傳承和發(fā)揚天府文化,倡導新世紀學子做新時代好少年,加強班主任隊伍建設,激發(fā)班主任積極開展德育課程設計工作的熱情,讓學校主題班會活動更有趣、有意義、有價值,成都新世紀外國語學校開展了“弘揚天府文化,做新時代好少年” 第五屆“興城杯”主題班會課大賽。

 

2019年4月17日,此次主題班會課比賽在成都新世紀外國語學校未來教室進行。向進華、馮晴晴、程婭娜、稅佳敏、江霞、陳云慧等6名青年教師參與了此次比賽,學校杜毅校長、李星主任、毛英主任、王詠梅主任,區(qū)研培中心教研員趙輝老師及溫中實驗教科室主任孫澤萍老師擔任評委,最后,趙老師對比賽情況做了詳細總結和精彩點評。

 

初三年級向進華的《人文成都》,從“大處著眼,小處落筆”,立足于成都的本土文化“巴適”,“安逸”,觸類旁通的引導學生學會做一個寬容的人。在這次班會課中,從娓娓而談的寬容故事的導入,到發(fā)人深思的身邊實例展現(xiàn),再到學生款款深情的訴說,無不彰顯著老師扎實的基本功和平時工作中與無聲處的浸潤!學生于其中,從是寬容實例的見證者,到寬容字條的傳遞者,再到寬容行為的踐行者,無不體現(xiàn)著學生的主體地位!

 

初二年級馮晴晴老師的主題班會《我的未來不是夢》,引導學生關注生涯規(guī)劃,立足當下,放眼未來。馮老師引導學生通過參與模擬高中錄取活動,在活動中孩子們有了初三畢業(yè)后擇校真切的體驗,明確了自己當下的努力方向。通過觀看視頻,孩子們討論,懂得了個人的人生選擇應與時代同呼吸,與國家共命運。本堂課緊貼學生實際,重視學生體驗,主題鮮明,內容真實,體驗式的活動具有感染力。

 

弘揚天府文化,從餐桌上的禮儀開始!小學中段的程婭娜老師帶來的《餐桌上的禮儀》以新鮮的視角,獨具匠心的課堂設計,讓孩子們了解了不同場合下的就餐禮儀。整堂課一環(huán)扣一環(huán),老師成為了課堂的傾聽者、點播者。以學生為主體,放手讓學生表達、表演、編兒歌。讓孩子們了解了不同場合下的就餐禮儀,做到律己敬人,成為優(yōu)雅的天府少年!

 

初一年級稅佳敏老師的主題班會《獨家表達——友誼的贏家》,圍繞“友誼”設計、安排整個活動過程,整堂課有針對性、實效性;情景設置,真實有效;表現(xiàn)形式豐富多樣,有層次性;學生自主學習,活動開展規(guī)范有序,達到了讓學生認識友誼,正確交友,珍惜友誼,從而為最美新世紀人添磚加瓦的目的。

 

包容是新時代好少年需要具備的良好品質之一。來自小學低段的江霞老師選擇了包容作為本堂課的主題,引導孩子們從了解什么是包容到對比體會包容的重要性,再到評判包容行為,最后通過表演學習包容,環(huán)環(huán)相扣、層層深入,讓孩子們懂得要從身邊小事做起,成為一個能包容他人的人。

 

小學高段陳云慧老師帶來的是一堂《今天,你微笑了嗎?》。如今,學生普遍以自我為中心,在生活中忽略了人與人之間的友善、寬容、賞識……陳云慧老師選擇“微笑”這個話題,把生活中的小細節(jié)放大,因材施教。陳云慧老師用幽默、富有激情的語言,一開課就緊緊抓住了孩子們的注意力!課中,學生聯(lián)系實際生活,通過自查,達到自省。陳云慧老師的這節(jié)班會課告訴我們:教育沒有最好,只有合適。

 

班會課是德育的主陣地,在學生思想塑造、行為習慣培養(yǎng)等方面有著舉足輕重的地位,班會課要讓學生親身體驗,從中實踐,引發(fā)共鳴或思考,獲得成長感悟,最后收獲正確的指導,從而樹立學生正確的生活態(tài)度、人生觀、價值觀。相信通過這樣的活動,我們的班主任會更好地從“近”“小”“親”“實”入手,關注班會活動的背景、目標、形式和過程,為學生的成長護航!


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