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成都新世紀外國語學校同課異構(gòu)課
2019年10月23日，成都新世紀外國語學校李明芝老師和鄧紹婷老師就為我們帶來了精彩的兩節(jié)同課異構(gòu)課—— 《典范英語》3b，Lesson 9。不得不說，兩位教師的課堂各有千秋，孩子們積極活躍，教學活動也達到了預期的效果，相信參加學習的教師都有不同的收獲。
首先是成都新世紀外國語學校李明芝老師帶來的課堂，李老師慷慨激昂，風趣幽默，整堂課氣氛非常好，教學結(jié)構(gòu)設計合理、完整，運用大量小組合作學習方式進行，整堂課營造出自由、輕松、活躍的學習氛圍，同時也培養(yǎng)學生團隊合作能力。
最后的小組合作表演環(huán)節(jié)也是趣味十足，孩子們角色扮演了故事中的各個人物，不同層次的學生都得到了鍛煉。
相比李老師的有張力的課堂，鄧紹婷老師的課堂便如同溪流一般，娓娓道來。鄧老師語言簡潔、干脆，授課過程中不斷激發(fā)孩子們思考的廣度和深度，整個課堂輕松自如。
同時，成都新世紀外國語學校鄧老師也以學生為主體，以主體合作、小組學習的形式調(diào)動學生的積極性和課堂探究的參與度。整個過程流暢自然，循序漸進，知識與能力在自然中生成。
同課異構(gòu)，這種模式的教研，促進了教師積極參與和積極探討的意識，它的操作性強，通過對比，有利于教師對新課程理念與方法的把握，有利于教師把先進的教學理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為。這
種模式也促使每位教師在教研中必須去仔細地觀察、深入分析，并對照比較提出個性化的意見，提高教師對新課程理念的理解與教學領(lǐng)悟能力。
在本次學習中，成都新世紀外國語學校師生都收獲頗豐，相信在未來的教育教學中我們定能越走越好！
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