北京第二外國語學院成都附屬中學會為所有高中學生提供住校機會。每學期學生可根據(jù)情況自愿選擇住校或走讀。走讀生9:30下晚自習,住校生10:00下晚自己。學校的標準化新宿舍正在政府建設(shè)過程中,所以新高一學生的宿舍是由一棟2017年已建成但暫時未使用的教學樓改建而成。每間約8人,配空調(diào)。另,每層寢室(8)間,配洗手間、沐浴室、電吹風、洗衣機等。
北京第二外國語學院成都附屬中學配有專職生活管理老師。生活管理老師素質(zhì)好、能力強、有愛心,大部分從事過多年教育教學工作。而且德育系列的老師會直接參與住宿的管理。周末不回家的孩子,學校會安排老師統(tǒng)一管理,在此期間,學生學習的自我消化十分重要。同時,學校會配置一些培優(yōu)與特色課程供孩子們自愿選擇。
北京第二外國語學院成都附屬中學參加中國教育學會主辦的第三十二次學術(shù)年會:
12月14日至15日,中國教育學會主辦的第三十二次學術(shù)年會在山東濟南舉行。本次年會主題為“基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化2035:地方與學校的探索”。北京第二外國語學院成都附屬中學何光友校長在兩個論壇上分別做了精彩的學術(shù)報告,獲得同行的充分肯定和好評。何校長帶領(lǐng)參加學術(shù)年會的我校老師一起參加開幕式、聽取主旨報告并到諸多分論壇學習取經(jīng),獲益良多。在教育方法、觀念和思想方面,跟著中國最前沿的教育專家、最有品質(zhì)的學校及同仁們一起學習交流。
中國教育學會是新中國成立最早、覆蓋人群最多、影響面最廣的全國性教育學術(shù)團體,是最具學術(shù)影響和教育教學改革引領(lǐng)能力的教育學術(shù)組織。在這樣高規(guī)格的學術(shù)會議中,大家都在不斷交流中互相提升,形成了教育界成長與命運的共同體。
15日,何校長應(yīng)邀到第一個分論壇做報告,論壇主題是:“走向2035的學校高質(zhì)量發(fā)展探究”。報告的題目為:《守正如初 創(chuàng)新不止——高品質(zhì)學校的創(chuàng)建實踐》。何校長在報告中,以學校的高品質(zhì)創(chuàng)辦過程為例,通過對問題層層深入的分析,分析學校通過與北二外及各方合作,高舉“一帶一路”旗幟,向管理要效益,從而成功實現(xiàn)開設(shè)六門小語種、英語小班教學及其它諸多教育教學特色,進而實現(xiàn)育人目標,向著高品質(zhì)學校邁進。
接著,何校長還應(yīng)邀在另一個分論壇做報告,論壇主題是:“深化教育體制改革,激發(fā)學校辦學活力——成都武侯區(qū)‘兩自一包’教育改革實踐探索”。報告的題目為:“兩自一包”體制下——高品質(zhì)學校的創(chuàng)建實踐。何校長在發(fā)言中,通過學校充分利用“兩自一包”的體制優(yōu)勢,通過扁平化管理、分布式領(lǐng)導、項目制激勵實現(xiàn)了英語小班教學、教師團隊穩(wěn)定及辦學活力增強的事例,充分說明了“兩自一包”的優(yōu)勢。
何校長還帶領(lǐng)我校老師參加了不同主題的分論壇。
北京第二外國語學院成都附屬中學參加此次高水平學術(shù)年會,為北京第二外國語學院成都附屬中學在“兩自一包”體制下,實現(xiàn)育人目標,從方法、視野和方向等方面,提供了豐富的“素材”和“營養(yǎng)”。
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