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升庵中學升學率高不高?

時間:2020-06-09 16:38:36      瀏覽次數(shù):2296

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升庵中學升學率高不高?

 

一、升庵中學升學率

2018升庵中學本科一次性上線149人,較去年凈增62人,本科率增長10個百分點,一本上線25人。學校理科精品實驗班30人參考,29人上線。1人離本科線只差1分,其中,重本上線13人,600分以上3人。


二、升庵中學近期活動

升庵中學迎來新都區(qū)林從富名師工作室教學研討活動

為了充分發(fā)揮名師示范、輻射和引領(lǐng)作用,達到資源共享、團隊合作、全員提升的目的。6月4日下午,新都區(qū)林從富名師工作室全體成員齊聚升庵中學,開展工作室成立大會(第三批)暨教學研討活動。

 

本次活動,在升庵中學青年教師蔡妮妮的公開課中拉開了帷幕。蔡老師通過概念引入、例題分析、鞏固練習、能力拔高、課堂總結(jié)等模塊循序漸進地對《功 功率》章節(jié)內(nèi)容進行系統(tǒng)復習。蔡老師以精美的課件、形象的圖畫、扎實的基本功贏得了聽課老師的贊賞。

 

課后,名師工作室領(lǐng)銜人林從富組織全體成員開展了評課議課活動。升庵中學蔡妮妮老師首先從學情介紹、教學設(shè)計等方面展開自評,同時提出疑問,如何提高復習課上學生的積極性。

 

物理名師林從富老師及各中學教師代表進行了交流發(fā)言。林從富老師點評道,本堂課課前準備充分,習題設(shè)計完善;教學內(nèi)容選擇適宜學情,教學思路清晰,知識概念和練習訓練的有效結(jié)合,能充分鞏固知識要點,達成教學目標。而對于提高學生學習積極性,他指出,課堂上通過創(chuàng)設(shè)問題情景,鼓勵學生參與教學活動,能有效實現(xiàn)“玩”中學習的和諧氛圍。

 

隨后,在林從富老師的組織下舉辦了工作室成立大會。工作室領(lǐng)銜人林從富為成員們頒發(fā)聘書并簽約結(jié)對協(xié)議。

 

此次教學研討活動,有效提升了物理教育教學質(zhì)量,促進培養(yǎng)優(yōu)秀教師進程,整合各學校資源,實現(xiàn)共同進步。


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升庵中學升學率高不高?

 

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