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一、成都市龍泉中學怎么樣
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四川省成都市龍泉驛區(qū)第一中學（Chengdu Longquan NO.1 High School）簡稱龍泉一中，位于成都市龍泉驛區(qū)，是四川省一級示范高中。學校1944年創(chuàng)辦于成都市東郊龍泉鎮(zhèn)（現(xiàn)成都市龍泉驛區(qū)龍泉街道），校名為“簡陽縣立龍泉鎮(zhèn)初級中學”。1959年學校隨龍泉驛區(qū)劃歸成都市屬，更名為“四川省成都市龍泉中學?！薄?978年學校被批準為“成都市重點中學”，2000年學校被批準為“四川省重點中學”，2002年被批準為首批“四川省示范性普通高中”。
學校在編在崗教職工332人，其中專任教師269人。學?，F(xiàn)有在崗特級教師9人，特級校長1人，四川省有突出貢獻優(yōu)秀專家1人，四川省學術技術帶頭人1人，四川省教書育人名師1人，成都市學科帶頭人12人，正高級教師1人，高級教師123人，一級教師132人，區(qū)級及以上名優(yōu)骨干教師132人。
學校占地210畝，分區(qū)合理，功能齊全，設備先進，環(huán)境優(yōu)美。建筑面積5.9萬平方米，現(xiàn)有標準運動場一個，配有10個400米塑膠跑道，中間為人工草坪足球場，運動場看臺座位數(shù)為2264座；正在施工建設投資達2億元、建筑面積達3萬平方米的體育館綜合樓。
二、成都市龍泉中學近期活動
科研興校 | 龍中教師在行動
12月29日上午，龍泉中學第八批區(qū)級微型課題開題論證會分四個小組同時進行。課題承研人主要圍繞三個方面陳述研究愿景：打算解決什么現(xiàn)實的問題，準備采用什么教學改革措施，預期成果與效果有哪些。特級教師寧順德、蔡方平、代廣田、劉明德、冉曉艷、黃興、張健、涂萬強，教科室主任李楊科、副主任肖平，優(yōu)秀教師謝丹、鄒長忠、蔣衍、周秀玖、劉洋等專家在聽取陳述后就課題選題、研究設計、改革思路和措施等進行全方位指導。
郭棟金等人的“提高高中化學課堂小組互助實效的策略研究”，辯小組合作的動力來源、互助的時空管理，證小組互助在課堂完成“化學變化”的機制?？鬃釉Щ笥凇芭e一隅不以三隅反”，李中君等人的“高三化學變式訓練的有效性研究”，辯“三反”之謎，論“變式”之道。新觀念催生新課堂，廖劍老師的“大單元教學觀下的高三理科數(shù)學教學研究”辯單元推進的藍圖與數(shù)學思維的頂層構建。
當人工智能的計算能力日益強大，學生的運算能力怎樣了？張光耀等人的“核心素養(yǎng)理念下高中生運算能力的現(xiàn)狀和培養(yǎng)”緊盯核心素養(yǎng)，論如何從運算發(fā)力，筑牢素養(yǎng)根基。陳鳳、曹銀支的“議題式教學背景下‘問題設計’的實踐研究”創(chuàng)新課堂形式，論議題引導思維的難點與希望。楊文婷、冉麗的“深度教學背景下高中歷史課堂選擇題講評的策略研究”求證在講與評的溯洄中探賾課堂深度。支教甘孜的戴武等人針對民族地區(qū)同學的特殊性開展“調動甘孜縣學生主動學習高中地理的教學策略研究”，辯特殊群體之積極心理引導。
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