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成都八中舉行加強(qiáng)思想政治課建設(shè)課例研討活動(dòng)：
立德樹人是教育的根本任務(wù)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思想政治理論課的關(guān)鍵在教師、在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
成都八中一直重視思想政治課建設(shè)，堅(jiān)持通過(guò)強(qiáng)化研究、扎根課堂、推進(jìn)課改來(lái)鍛造隊(duì)伍、增強(qiáng)實(shí)效、鑄魂育人。
借成都八中第32屆教學(xué)研討會(huì)和金牛區(qū)中學(xué)政治“五新”專題研討活動(dòng)開展的平臺(tái)，成都八中政治教研組精選課題、精細(xì)研磨、精心組織，在12月6日開展了“以德立人 以素養(yǎng)人”為主題，以教師獻(xiàn)課、專家點(diǎn)評(píng)、名師講座為主要內(nèi)容的加強(qiáng)思想政治課建設(shè)課例研討活動(dòng)。
研討活動(dòng)首先由政治組青年教師蘇娟執(zhí)教《企業(yè)的經(jīng)營(yíng)》研究課。企業(yè)是最基本的市場(chǎng)主體和微觀經(jīng)濟(jì)細(xì)胞，青少年學(xué)生是未來(lái)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生力軍，對(duì)于如何結(jié)合教學(xué)落實(shí)研討主題、達(dá)成教學(xué)目的、培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，全組開展了深入思考和智慧碰撞，最終選擇了華為公司作為課堂“解剖”的“麻雀”。
課堂上，蘇老師引導(dǎo)學(xué)生逐層進(jìn)入三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：在與學(xué)生“拉家?！笔降摹半S意”交談中，“初識(shí)華為概貌”；組織學(xué)生探究文本精選的文本素材、交流個(gè)體感悟，“透視華為成長(zhǎng)”；圍繞企業(yè)社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生交流企業(yè)的應(yīng)有表現(xiàn)、一肩雙挑（經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益）、我（在未來(lái)）的行動(dòng)，完成“共享發(fā)展成果”的設(shè)計(jì)意圖。
對(duì)思想政治課教師來(lái)說(shuō)，講授知識(shí)容易，灌輸?shù)览硪膊浑y做到，真正考量教學(xué)實(shí)效的還是如何在“大音希聲”的情狀之下，潤(rùn)物于無(wú)聲、默化于潛移。在這堂課上，多處設(shè)計(jì)、多個(gè)細(xì)節(jié)都閃耀著這種思考之下的探究之光。所選擇的華為這一學(xué)生“知其名”、也可能“曉其為”的國(guó)內(nèi)知名大企業(yè)，本身就是“刷粉”的“流量擔(dān)當(dāng)”。
在分析了華為成功經(jīng)營(yíng)的諸多自身因素后，不失時(shí)機(jī)地將視角提升至?xí)r代潮流和社會(huì)發(fā)展大背景下，僅三言兩語(yǔ)，改革開放的篳路藍(lán)縷躍然眼前，創(chuàng)新中國(guó)的輝煌自豪充盈心田?！澳闶且患移髽I(yè)負(fù)責(zé)人”的代入式假設(shè)，僅一二短句，學(xué)生的心中頓生觀照社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感。一則十九屆四中全會(huì)的相關(guān)信息，更讓學(xué)生感悟到：新時(shí)代的企業(yè)，正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，也必然會(huì)拓展出新的發(fā)展空間和高度。而那些在課堂上大方的交流、交匯而生的觀點(diǎn)，初顯的同樣是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的模樣。思政課堂就這樣走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活、走入學(xué)生心間、走向美好未來(lái)。
課后，金牛區(qū)中心組成員、區(qū)學(xué)科帶頭人李剛老師代表金牛區(qū)政治學(xué)科中心組評(píng)析了蘇娟老師的課。他對(duì)該課給予了高度評(píng)價(jià)，稱其是一堂“以研促新、深耕課堂，落實(shí)落新核心素養(yǎng)培養(yǎng)”的好課。他主要從“政治認(rèn)同”和“科學(xué)精神”這兩個(gè)學(xué)科核心素養(yǎng)的角度做了較細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。
他認(rèn)為，該課選題科學(xué)、選材精煉、選點(diǎn)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)精美、推進(jìn)流暢，內(nèi)容整合有黏度、教學(xué)設(shè)計(jì)有高度、信息挖掘有深度、思維培養(yǎng)有廣度、實(shí)效結(jié)果有效度，彰顯了政治學(xué)科及相關(guān)知識(shí)內(nèi)蘊(yùn)的學(xué)科核心素養(yǎng)。李老師建議，可用適當(dāng)形式、恰當(dāng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)既有一般性要求，也有特殊性約束，以進(jìn)一步深化教學(xué)推演中所涉之普遍性與特殊性辯證關(guān)系的哲學(xué)方法論。
隨后的時(shí)間里，成都市學(xué)科帶頭人、學(xué)校課程管理中心劉勇主任成為眾目所矚之人，因?yàn)?，每一次他的講座都受熱捧，而這一次，“基于《文化生活》教學(xué)實(shí)踐的思考”，熱度依然。
劉老師從近期霸屏的2019年央視主持人大賽說(shuō)起。“無(wú)需讓座”的老人、靠站間隙站臺(tái)探子的列車員、龍蝦專業(yè)的開設(shè)與走俏、病床前為母而舞的博導(dǎo)、風(fēng)雨無(wú)阻的早餐奶奶、打工為夫還巨債、心有家國(guó)的擎旗手一家人……劉主任指出，這些有話題、有深意的“中國(guó)故事”，以及每個(gè)選手的表現(xiàn)，像極了思想政治課及其教師應(yīng)有的樣子。
話鋒一轉(zhuǎn)，劉主任以高、初中新課標(biāo)的主要內(nèi)容為指引，向大家簡(jiǎn)要宣講了關(guān)于深化高中育人方式改革、提高義務(wù)教育質(zhì)量、新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要、新時(shí)代加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要等重要文件中涉及思想政治課的有關(guān)論述，幫助大家加深了中學(xué)思想政治課建設(shè)在國(guó)家治理中重要地位和作用的認(rèn)識(shí)，提出思想政治課教學(xué)要高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，必須瞄準(zhǔn)國(guó)家大政方針，并善于從中找到教學(xué)落地的辦法。
對(duì)高考研究頗有心得的劉勇主任分析了剛剛結(jié)束的山東省新高考模擬考試的一道政治試題，結(jié)合蘇娟老師的課，提出了自己的教學(xué)拓展設(shè)想，并交流自己對(duì)新高考背景下的新課堂的看法。
他認(rèn)為，政治課既要講“理”，也要傳“道”，更要有“情”。教師要對(duì)所帶學(xué)生有信心，對(duì)所教內(nèi)容有信仰，對(duì)自身職業(yè)有信念，要以“六要”、 “八統(tǒng)一”的高標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)教學(xué)，要強(qiáng)化拓展教學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)“必備知識(shí)”和“關(guān)鍵能力”的研究；要推進(jìn)教學(xué)民主，以調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與賦能課堂增效；要更加關(guān)注思想方法和思維品質(zhì)培養(yǎng)，讓課堂教學(xué)增強(qiáng)立體感。
劉勇老師將自己執(zhí)教《文化生活》的體會(huì)概括為“精確定位教學(xué)目標(biāo)、精心選擇教學(xué)資源、精巧設(shè)計(jì)教學(xué)流程”，并分享了一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)實(shí)例和片段。他指出，思想政治課教學(xué)不能“憑空而論”，必須開發(fā)性利用相關(guān)教學(xué)資源。要堅(jiān)持“新”（新發(fā)生、新鮮感），“近”（近距離、近情感），“實(shí)”（內(nèi)容實(shí)、關(guān)聯(lián)實(shí)）的資源選用標(biāo)準(zhǔn)，防止堆砌資源的極端現(xiàn)象。
教學(xué)目標(biāo)要“多維”“適切”“可達(dá)”，尤其要注重學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，這需要深入研究、體悟和挖掘隱含在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)推進(jìn)中的素養(yǎng)培育因子和教學(xué)契機(jī)。教學(xué)設(shè)計(jì)要“用巧”，要把流程設(shè)計(jì)與教學(xué)演繹區(qū)分開來(lái)，要重視而不囿于教學(xué)預(yù)設(shè)，要善于以乖巧的方式、精巧的設(shè)計(jì)和技巧的落實(shí)，有邏輯、有引力地推進(jìn)教學(xué)。他所分享的每個(gè)實(shí)例和片段，交流的每一個(gè)感悟和啟迪，呈現(xiàn)出真發(fā)生、大容量、廣視角、縱思考、暢運(yùn)用、深情懷的特性，躍動(dòng)著他堅(jiān)持抓新例、立新意、育新人的訴求和真實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的努力。
劉勇主任最后說(shuō)，思想政治課教師必須重視研究，在研究新課標(biāo)、研讀新教材、研磨新課堂、研討新高考、研習(xí)新技術(shù)上，要以在學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思中自增流量的自信和努力，樂(lè)于思考、善于分享，擔(dān)當(dāng)其新時(shí)代思想政治課教師的神圣使命。
本次研討活動(dòng)得到了金牛區(qū)教科院政治教研員何開惠老師的指導(dǎo)。她全程參加了研討活動(dòng)，此前還親臨學(xué)校指導(dǎo)前期準(zhǔn)備工作。她在最后總結(jié)發(fā)言中對(duì)學(xué)校的組織工作和精彩表現(xiàn)予以了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，要求各校向獲評(píng)金牛區(qū)優(yōu)秀教研組的成都八中政治教研組學(xué)習(xí)，建設(shè)講和諧、勤學(xué)習(xí)、重研究、有實(shí)效、善反思的教研集體。希望各校加強(qiáng)對(duì)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》精神的學(xué)習(xí)研究，深入研討校本實(shí)施策略，進(jìn)一步加強(qiáng)集體教研，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)全區(qū)實(shí)現(xiàn)思想政治課建設(shè)再上新臺(tái)階。
本次活動(dòng)還得到了成都八中黨委書記王宇的關(guān)心，指導(dǎo)活動(dòng)準(zhǔn)備，并親臨現(xiàn)場(chǎng)聽課觀課。她希望大家，堅(jiān)持植根實(shí)踐、深研課堂，以更親和力、針對(duì)性的課例和教學(xué)，守護(hù)好青少年健康成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，為國(guó)家未來(lái)發(fā)展培育擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
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