【引語】四川初升高升學網為同學們梳理了峨眉第二中學2020年清華北大人數(shù)的相關信息，考生們，最后這段時間千萬不能放松，成敗在此一舉了，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網公眾號。
一、峨眉第二中學2020年清華北大人數(shù)
峨眉第二中學2020年清華北大人數(shù)暫未公布，小編為大家整理了峨眉第二中學的升學率，供大家參考。
升學率：
2015年高考，學校一本上線74人，二本以上上線466人，三本以上上線637人。四名學生進入樂山理科前50名。四名學生進入樂山文科前50名。2016年高考，學校一本上線159人（文科37人、理科122人）、本科以上上線594人（文科188人、理科406人），一名學生獲樂山市文科第二名。600分以上學生12人（理科11人，文科1人）。
二、錘煉?成長：峨眉二中開展第二輪青年教師匯報課活動
為了錘煉青年教師的教學基本功，提高他們的業(yè)務能力，促進他們更快更好成長，5月28日，學校教師發(fā)展服務中心組織第二輪青年教師匯報課活動。本輪活動共有高二年級的5位青年教師參加。她們精心設計、反復打磨，充分展示了良好的課堂駕馭能力、豐富的學科專業(yè)學識和優(yōu)秀的個人綜合素養(yǎng)。
黃歡老師以如何安慰考試成績意外欠佳的同學為切入點，引出《做好量變的準備 促進事物的質變》這一堂課。首先，黃老師詮釋了量變和質變的含義，梳理了兩者的聯(lián)系與區(qū)別，再結合“水與水蒸氣”的例子給予學生形象、直觀的體會；接著，黃老師用荀子的《勸學》引出量變引起質變的兩種形式，并通過文字游戲幫助同學們理解；
最后，由學生閱讀教材結合之前所學知識概括出量變和質變的辯證關系原理，黃老師再聯(lián)系身邊案例加以解釋說明。整個課堂環(huán)節(jié)清晰完整，邏輯流暢，重難點突出，舉例充分，學生參與度較高，黃老師對于教材的解讀到位，能幫助學生樹立良好的思維習慣，提高做題正確率。
石欣老師的隨筆閱讀課圍繞《短文三篇》的人生主題展開，重在突出對文章語言“理趣”的體味。石老師從理解語句談起，再引導學生結合具體的名言事例拓展句子內涵，讓學生能更好領悟其中的人生哲理。課堂中學生積極思考，氣氛活躍，不僅收獲了知識，也多了幾分對人生的思考。黃穎老師課題是《冷熱不均引起大氣運動—-熱力環(huán)流》。
黃老師陽光活力，很有親和力，以伊朗亞茲德風塔創(chuàng)設情境，采用問題教學模式，課堂結構完整，設問具有層次性，能引起學生的學習興趣和探究熱情。整堂課內容豐富，時間分配合理，重難點明確，學生參與積極性高，師生互動配合良好。
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作者：csg6
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