【引語(yǔ)】生活如果沒(méi)有難題也就失去了意義。復(fù)讀不下狠心,不立大志也就沒(méi)有復(fù)讀的意義,以下是2022年樂(lè)山市樂(lè)山草堂高中高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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招生要求:按高考成績(jī)報(bào)名,最低分?jǐn)?shù):本科線(xiàn)下30分;
藝術(shù)學(xué)生要求藝術(shù)文化雙上線(xiàn)本科。
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復(fù)讀生需要注意的問(wèn)題?
第一、問(wèn)題堅(jiān)守自己的目標(biāo),一般復(fù)讀生在最開(kāi)始是激情滿(mǎn)滿(mǎn),努力學(xué)生,但是一般在一個(gè)多月后,普遍士氣都會(huì)降低。在高考前的一個(gè)月也會(huì)有波動(dòng)。同時(shí)復(fù)讀生的壓力也會(huì)比較大,遇到困難比較多,但是你一定要想高考又有不甘,當(dāng)初的決定復(fù)讀時(shí)的信仰,要有著強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,復(fù)讀時(shí)才會(huì)全身心投入。
第二、大問(wèn)題就是找準(zhǔn)弱科,能提高分?jǐn)?shù)的弱科。高考六門(mén)課,經(jīng)歷了一次高考之后,各自的實(shí)力水平已然清楚,復(fù)讀的過(guò)程就是提高弱科的過(guò)程。不過(guò)由于學(xué)科的特點(diǎn),提分的幅度差異很大。相比來(lái)說(shuō),純理科的提分效果要明顯高于純文科。就數(shù)理化生四門(mén)而言,化學(xué)、生物提升會(huì)比較到,其次是數(shù)學(xué),然后是物理。
第三、學(xué)校的選擇,環(huán)境氛圍師資等等或多或少都會(huì)有影響。再選校是需要注意學(xué)校是否是具備正規(guī)資質(zhì)、封閉式管理、師資力量如何、班級(jí)的人數(shù)、學(xué)校的設(shè)備等。
二、樂(lè)山市樂(lè)山草堂高中近期活動(dòng)
高三學(xué)子“心”成長(zhǎng)小記——草堂高中2022高考后心理陪伴課小記
2022年高考落下帷幕,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的高三同學(xué)們終于可以用自己喜歡的方式安排高考后時(shí)代的生活了。面對(duì)高考后學(xué)生心理特點(diǎn)和情緒變化的多樣性,草堂高中心理中心芳圓老師反復(fù)思考我們還可以為高三同學(xué)做點(diǎn)什么呢?于是,芳圓跟幾個(gè)心理委員聊起這個(gè)想法,得到了部分同學(xué)的積極響應(yīng),快速成立了一個(gè)的微信群,開(kāi)啟了草堂高中“2022高考后心理陪伴課”的新嘗試。
草堂高中“2022高考后心理陪伴課”以積極心理學(xué)和幸福心理學(xué)理論為指導(dǎo),利用騰訊會(huì)議平臺(tái),采用連續(xù)性的線(xiàn)上心理團(tuán)輔活動(dòng)形式,借助《受用一生的高效筆記》讀書(shū)會(huì)與個(gè)人心靈成長(zhǎng)相結(jié)合的方式,開(kāi)展4次線(xiàn)上心理團(tuán)輔,每次60分鐘。
在線(xiàn)上團(tuán)輔活動(dòng)中,心理老師協(xié)助參與的高三學(xué)生繪制生命線(xiàn),回顧成長(zhǎng)歷程,面對(duì)曾經(jīng)的“成功”事件或“失敗”事件,從事件回顧、情緒感受覺(jué)察、限制性信念、現(xiàn)在對(duì)當(dāng)時(shí)自己的建議進(jìn)行重新改寫(xiě),挖掘成功經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的財(cái)富。
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