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二、2022年成都市西川實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
西川實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼承了西川中學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)吸收七中優(yōu)秀的教育理念和借鑒國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化創(chuàng)新，使得這所學(xué)校的知名度不亞于本部的西川中學(xué)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，小學(xué)部的師資力量也十分雄厚，作為一所寄宿制的民辦學(xué)校，孩子的日常生活設(shè)施，食宿環(huán)境在整個(gè)成都私立學(xué)校里都算一流水準(zhǔn)，家長(zhǎng)可以放心的把孩子托付給學(xué)校。
三、成都市西川實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
向陽(yáng)生長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己！——記5·25心理健康教育活動(dòng)
“5·25” 又名“我愛(ài)我”，倡導(dǎo)積極生活、愛(ài)己及人，擁有健康的心理，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)揮生命的潛能。在后疫情時(shí)代，加強(qiáng)心理健康教育、促進(jìn)師生身心健康發(fā)展、打造和諧校園尤為重要。為加強(qiáng)心理關(guān)護(hù)，疏解心理壓力，引導(dǎo)自立自信，我校開(kāi)展了主題為“向陽(yáng)生長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己”的“5·25”心理健康主題系列活動(dòng)。
“世界越愛(ài)越精彩，未來(lái)越愛(ài)越期待，我們都需要愛(ài)，大家把手都牽起來(lái)，一起向未來(lái)，我們都擁有愛(ài)！”在星期一的升旗儀式上，初2021級(jí)3班的同學(xué)們用一支舞蹈《一起向未來(lái)》，展現(xiàn)了西川學(xué)子向陽(yáng)生長(zhǎng)的蓬勃生命力。彭蓓蓓同學(xué)進(jìn)行了主題演講《向陽(yáng)生長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己》。她從東京奧運(yùn)會(huì)的首金之爭(zhēng)講到心理素質(zhì)的重要性，呼吁同學(xué)們將積極心理學(xué)融入日常生活，主動(dòng)提升自我六大方面的積極心理素養(yǎng)——積極自我、積極情緒、積極投入、積極關(guān)系、積極意義及積極成就，牽手陽(yáng)光，向陽(yáng)生長(zhǎng)！
積極心理學(xué)認(rèn)為人人都具有巨大的潛能，都有追求自我實(shí)現(xiàn)的需要。正如積極心理學(xué)所倡導(dǎo)的，人是生而偏向積極的，每個(gè)人都有整合自己的力量和克服困難的潛能，正在成長(zhǎng)和發(fā)展的中學(xué)生更是如此。為此，2023年5月25日心理主題班會(huì)《向陽(yáng)生長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己！》，班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)積極心理學(xué)，了解人類(lèi)6大美德24項(xiàng)性格優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化內(nèi)在力量，用欣賞的眼光看待他人，送出肯定與贊美，收獲健康與成長(zhǎng)。
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