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一、廣安市鄰水金鼎實驗學校是不是封閉式管理
上學模式：寄宿制
住宿條件：寢室為標準學校住宿，配有衛(wèi)生間、床鋪、熱水、等，生活設(shè)施十分齊全，可以滿足同學們大部分的日常生活需求。
學校堅持“以人為本、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新”的辦學理念，學校是第二批16所四川省二級示范性普通高中之一、四川省普通高完中達標學校、廣安市校風示范學校、廣安市實驗教學示范學校、廣安市示范性普通高完中。堅持“以人為本、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新”的辦學理念和“培養(yǎng)面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的現(xiàn)代中國人”的培養(yǎng)目標，走科學發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，努力創(chuàng)辦現(xiàn)代化教育新型學校，辦學成績顯著。
二、廣安市鄰水金鼎實驗學校近期活動
鄰水金鼎實驗幼兒園|傳承中國傳統(tǒng)文化
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！背浞掷迷绯康臅r間，讓學生多讀書大有益處，既能訓練學生的朗讀技巧，提高學生讀的素質(zhì)，又能使學生積累更多的知識，而且中學生正處于記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨讀尤為重要?？靵砜纯淳胖袑W子晨讀吧！在誦讀過程中，把文字變成了聲音，并且伴之以節(jié)奏、韻律、形象、情感，使人進入了一種美的藝術(shù)體驗，這就很好地開發(fā)和訓練了右腦。
性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其他文章、書籍，很容易使孩子愛講話，性格也就隨之而變。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。? 誦讀可以激發(fā)激情提升自信心，反復誦讀可以增加孩子的膽量，使孩子變得大氣、大方、大樣。特別是在集體誦讀時可以相互壯膽，進而產(chǎn)生誦讀的熱情和激情。
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