【引語(yǔ)】復(fù)讀的時(shí)候你會(huì)感到絕望,但不放棄是對(duì)付困難的最好辦法,加油,復(fù)讀生!以下是2023年南充市蓬安縣徐家中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況,但是并沒(méi)有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班,很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生,不過(guò)根據(jù)學(xué)校情況不同,各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的,大部分學(xué)校高三招收復(fù)讀生要求都不低,越是好的學(xué)校,基本都要求成績(jī)?cè)诒究凭€以上,關(guān)于更加具體的蓬安縣徐家中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解,也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
一般是指考試時(shí)身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯(cuò)了卡,漏做題,時(shí)間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全;不聽(tīng)從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下等。
一些藝術(shù)類考生,每年都有因?yàn)槲幕n成績(jī)差而落榜,隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線,集中強(qiáng)化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
三、復(fù)讀優(yōu)勢(shì)
1、首先是知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富。
教育改革的趨勢(shì)是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,這個(gè)要求對(duì)復(fù)讀生很有利,因?yàn)樗麄円呀?jīng)經(jīng)過(guò)了一次高三的積累,因此相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢(shì)的。
2、考試經(jīng)驗(yàn)更豐富。
復(fù)讀生親身經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)等完整的考試流程,感受考場(chǎng)氣氛和考試全過(guò)程,這對(duì)第二次高考很有幫助,首先是不會(huì)感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進(jìn)行復(fù)習(xí),最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來(lái)適應(yīng)高考考試。
3、心智更加成熟。
復(fù)讀生經(jīng)歷過(guò)高考挫折之后,那么他們年齡和閱歷也隨之增長(zhǎng)了,而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟,好的心態(tài)就是成功的一半,心智的成熟會(huì)給他們帶來(lái)很大的益處。
4、學(xué)習(xí)更有計(jì)劃
對(duì)于高三的孩子來(lái)講,還有個(gè)老大難的問(wèn)題就是“想明白自己該做什么”,在老師的圈子里這叫“高三意識(shí)”,其實(shí)就是知道自己想考一個(gè)什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè),知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,諸如此類。2020年的高考復(fù)讀生會(huì)比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復(fù)習(xí)的計(jì)劃,畢竟經(jīng)歷過(guò)一次高考,對(duì)這一年有更多的感悟,復(fù)讀的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么時(shí)候應(yīng)該該干什么,他們是帶著“高三意識(shí)”來(lái)的,大多數(shù)復(fù)讀生,都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在這次備考過(guò)程中加以糾正和改進(jìn)。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過(guò)一次高考的復(fù)讀生,自然更熟悉出題方向和考試重點(diǎn),也累積了很多高考的知識(shí),所以在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,就更能抓住考試的重點(diǎn)。豐富的備考經(jīng)驗(yàn)會(huì)在很大程度起到輔助作用,就算沒(méi)有老師的指導(dǎo),自己也能摸索出來(lái)。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了,沒(méi)有老師的指導(dǎo),可以說(shuō)是“兩眼一抹黑”,只能憑感覺(jué)去備考復(fù)習(xí)。
四、南充市蓬安縣徐家中學(xué)近期活動(dòng)
緬懷先賢偉業(yè) 培育時(shí)代新人 ——徐家中學(xué)舉辦偉人故里紅色研學(xué)活動(dòng)
為緬懷先賢偉業(yè),陶冶愛(ài)國(guó)情懷,推動(dòng)紅色文化的傳承,培育具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代新人,徐家中學(xué)近480名師生于5月9日到鄧小平故里開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)。上午8時(shí),該校研學(xué)團(tuán)隊(duì)在嘹亮的紅歌傳唱聲中向廣安市廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)進(jìn)發(fā),開(kāi)始了為期一天的“緬懷先賢偉業(yè) 培育時(shí)代新人”的紅色研學(xué)之旅。從追尋偉人足跡開(kāi)始,先后參觀了翰林院子、蠶房院子、小平故居,詳細(xì)了解鄧小平同志青少年時(shí)期的人生歷程、成長(zhǎng)故事;瀏覽鄧小平緬懷館、鄧小平故居陳列館,進(jìn)一步了解鄧小平同志的革命歷程,尤其是他對(duì)新中國(guó)的發(fā)展和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)所做出的卓越貢獻(xiàn)。
研學(xué)的重要活動(dòng)安排在銅像廣場(chǎng)。參加研學(xué)的黨員、教師及各班學(xué)生各自排成整齊、肅穆的方陣,在小平同志的銅像前敬獻(xiàn)鮮花并深情緬懷。黨員、團(tuán)員先后重溫入黨誓詞和入團(tuán)誓詞,表達(dá)出他們賡續(xù)紅色血脈、樹(shù)立報(bào)效國(guó)家之志、勇于戰(zhàn)勝一切困難、誓做時(shí)代新人、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的堅(jiān)定決心!本次研學(xué)活動(dòng)讓全體研學(xué)人員經(jīng)歷了一次生動(dòng)形象的政治教育,進(jìn)行一次靈魂的洗禮,思想得到了升華。他們紛紛表示一定要以此為動(dòng)力,共同努力把本校的教育教學(xué)工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
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