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成都西藏中學(xué)——JA 社會創(chuàng)新科技挑戰(zhàn)賽簡報(bào)
成都西藏中學(xué)在2019年10月31日開展JA中小學(xué)生社會創(chuàng)新科技大賽校內(nèi)選拔賽。此次比賽是由公益組織JA中國發(fā)起，是鼓勵(lì)青少年運(yùn)用科學(xué)技術(shù)和商業(yè)技能探索，增進(jìn)社會進(jìn)步，改善社會問題的實(shí)踐方案，進(jìn)而引發(fā)青少年樹立創(chuàng)新意識，關(guān)注社會問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
這次比賽將選出一二三等三個(gè)級別，獲得一等獎(jiǎng)的三組選手可代表學(xué)校參加“創(chuàng)意思維工作坊”的進(jìn)一步培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
成都西藏中學(xué)——社會創(chuàng)新科技挑戰(zhàn)賽
首先比賽的開場由謝校致開幕詞，參加比賽的評委老師有：校團(tuán)委書記：蔣松老師 學(xué)生處：王雪璐老師 學(xué)習(xí)部部長 團(tuán)委副書記 高一年級組長：顏永念老師 高二年級組長：王繼道老師 指導(dǎo)老師：張晨老師 徐文雯老師
《優(yōu)創(chuàng)》小組帶來的創(chuàng)新的產(chǎn)品是便利牙刷杯，對于現(xiàn)在的社會來說，人們注重講究，以節(jié)儉為主。此產(chǎn)品有效減少包裝牙膏的塑料袋與紙盒，從而起到環(huán)保作用。《飛夢隊(duì)》小組帶來的主要針對于老師，當(dāng)老師使用板書授課時(shí)對種種的不便進(jìn)行整改，有利于版面的整潔且起到凈水作用。
《Rabar》小組他們組的產(chǎn)品是雷達(dá)智能輪椅和導(dǎo)盲耳機(jī)，主要針對盲人，高齡老人，殘疾人。功能多，范圍廣起到一定的安全作用?！稁p藏》小組的公交小貼士，主要針對于社會的弱勢群體。社會中公交上普遍存在著不讓座或者擁擠等很多現(xiàn)象，然而公交小貼士會解決上述的普遍現(xiàn)象。
《Rainbow team》小組帶來了改良版兒童背包。主要針對幼兒，以社會中存在的問題為切入點(diǎn) 。對背包進(jìn)行了一定的整改，與傳統(tǒng)書包相比，功能更多，也對安全起到了一定的作用。 《懶得取名》小組則是驅(qū)蚊隔聲帖。適用于所有人，可以阻斷關(guān)門聲和手指被夾的風(fēng)險(xiǎn)具有一定的驅(qū)蚊性，其背面是吸盤可多次使用。
《追夢者》小組他們組創(chuàng)新的產(chǎn)品是改良版球鞋，主要對于運(yùn)動(dòng)員需要多次換鞋造成的麻煩。他們改良可換可拆卸版鞋底既對浪費(fèi)時(shí)間起到了控制作用且對運(yùn)動(dòng)有了便利。 《改造者CI》小組帶來一個(gè)科學(xué)APP，該創(chuàng)意對前沿科技創(chuàng)新成果或未解決的科學(xué)問題，感興趣的人提供的交流或解決的平臺。這個(gè)平臺是有關(guān)科學(xué)可以探討化學(xué)，生物等各個(gè)領(lǐng)域。
成都西藏中學(xué)——蔣松老師點(diǎn)評總結(jié)
比賽結(jié)束，由蔣松老師為此次比賽做總結(jié)：這次比賽同學(xué)們在參賽的過程中表現(xiàn)良好，表達(dá)流暢，舉止得體。但在創(chuàng)新理念中缺少全方面的考慮和實(shí)踐，對科技創(chuàng)新活動(dòng)意識上的重視有待提高。
此次學(xué)校展開的科技創(chuàng)新大賽，不斷地鍛煉我們的思維，而且能夠幫助我們引發(fā)樹立創(chuàng)新意識，關(guān)注社會問題及增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感。通過這次比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識到了每個(gè)人都擁有強(qiáng)大的潛力，都需要善于思考和大膽創(chuàng)新，我們在科學(xué)的道路上積極探索。
作為民族學(xué)校能引進(jìn)社會創(chuàng)新比賽等這類活動(dòng)，讓我們能更好地融入社會，適應(yīng)未來的發(fā)展，更是有了自信，我們愿共創(chuàng)屬于自己的一片舞臺！
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作者：csg1
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